Vrijheid?

Toen ik een kind was, hoorde ik dit woord veel. het was overal. Het werd minstens 5 keer per dag genoemd in gesprekken, het werd als een soort dagelijkse mantra. Elke dag weerkaatste dit woord in mijn hoofd omdat ik het gewoon niet begreep! mijn piepkleine, kleine 5-jarige brein zou zo'n woord nooit kunnen begrijpen met zoveel diversiteit en veelzijdigheid. Voor een kind is voorspellen wat een woord betekent een stuk gemakkelijker dan vragen en zoeken naar de betekenis, ik had belangrijkere dingen te doen, zoals voetballen, tekenfilms kijken ... enz.

In eerste instantie dacht ik dat het iets met moed te maken had, vanwege de gelijkenis van de woorden 'dapper' en 'vrij' in mijn moedertaal Koerdisch. ze betekenden respectievelijk 'Aza' en 'Azad'. Dus ik dacht dat Azad zeker iets te maken zal hebben met Aza zijn.

Het waren de vrijheidsoperaties van Irak, 2003. Naarmate de tijd verstreek, begonnen deze woorden vaker voor te komen. door de gebeurtenissen om mij heen begon vrijheid een definitie te krijgen van het voorrecht hebben om de heerschappij over je eigen land te hebben. de ondergang van het bewind van de dictator Saddam Hoessein was als een nieuwe dag die op ons land aanbrak. Ik dacht dat de zon feller zou worden en de lucht frisser. geen pijnen meer, geen genocides meer, de dictator is weg, we heersen over ons eigen land en we zijn vrij. alles leek echter ongewijzigd. de lucht was hetzelfde, net als de zon. het enige dat veranderde waren namen. en dit betekende maar één ding: ik was nog te jong om vrijheid te begrijpen.

Op de basisschool was er een gedicht dat we moesten onthouden. Over een vogel in een kooi van een kind dat haar niet van voedsel en water beroofde. Ze zong elke dag en leek gelukkig. de eigenaar voerde, knuffelde en speelde met haar. Op een dag, toen hij vergat de deur van de kooi te sluiten, ontsnapte ze !! vloog onmiddellijk naar een boomtak en vertelde het joch de opmerkelijke woorden uit mijn jeugd:

Mijn vrijheid kan zelfs niet met goud worden gekocht

dit was in onze Arabische lezingen van de 4e klas, basisschool. leerde ons hoe onschatbaar vrijheid is ... dus begon de 10-jarige Aji te denken dat vrijheid uit een kooi kwam ... waar die kooi ook van gemaakt was!

Tijdens mijn middelbare schooltijd, opnieuw in een lezing, (ja, ik was niet erg sociaal tijdens mijn jeugd, mijn herinneringen tot hier zijn meestal van school). onze lerares Engels vroeg ons om over vrijheid te praten. En wat is een betere manier om vreemde en unieke antwoorden te krijgen dan om middelbare scholieren te vragen? de eerste man stak zijn hand op (ik was het natuurlijk niet ) gaf een typisch nerdachtig antwoord uit boeken. de volgende man zei: 'vrijheid is om te doen wat je wilt, waar je maar wilt, wanneer je maar wilt!' zijn antwoord was net zo vreemd als zijn kapsel, hij had geen verdere uitleg behalve deze zin 'Ik wil doen wat ik wil zonder dat iemand of iets zich in mijn territorium bemoeit zonder mij te vragen waarom!'. Hij maakte een belangrijk punt met een bizarre houding. Maar best cool om eerlijk te zijn.

Toen ik opgroeide, ging ik naar Iran om wat familie en vrienden te bezoeken. terwijl ik rondliep en het land zag, vroeg ik een willekeurige man die ik ontmoette: 'Hoe is het leven? hoe gaat het?! praat met me over je land ”. Ik was erg benieuwd naar wat hij zou zeggen, maar zijn antwoord verving mijn ijver onmiddellijk door nieuwsgierigheid. 'We zijn niet vrij!' hij antwoorde.

zijn antwoord was meer een hersenkraker dan een normaal antwoord aan een buitenlander. want terwijl ik daar was om van mijn tijd te genieten en sommige plaatsen te zien, vertelde hij me dat ze werden onderdrukt. zijn woorden hadden de indruk 'waarom ben je hier in godsnaam gekomen?' toon. Welnu, zijn antwoord zorgde ervoor dat ik de interesse had om meer te vragen, wat hij helemaal niet wilde, maar hoe dan ook, ik vroeg ik hem om de reden te vertellen voor hun gebrek aan vrijheid, van zijn gevoel van verstikking en ongemak. zijn antwoord was nog vreemder: 'Omdat we hier niet mogen drinken', zei hij 'Ik ben niet religieus, en ik wil drinken, maar de zogenaamde wetten en grondwetten laten me niet doen wat ik wil'. Eigenlijk had hij een punt ondanks dat ik het er niet mee eens was. Ik was tegen drinken, dus de wet leek me geweldig (in 2012) ... maar hij had gelijk over de griezelige realiteit dat er wetten bestaan om de mensen in psychologische handboeien te binden en hen zo een deel van hun vrijheid te ontnemen.

Jaren later, toen ik student werd en voor het eerst in mijn leven alleen reisde zonder mijn familie. de nieuwe bestemming van het leven was Turkije. De mensen hier hadden een heel andere mindset over veel zaken. in tegenstelling tot mijn land en zeker ook Iran. Ik hoorde mensen zeggen dat je eer en integriteit nodig hebt om vrij te zijn. alles wat deze twee mist, is slavernij. het idee was: wat de omstandigheden ook zijn, eer en integriteit is wat je nodig hebt om vrij te zijn. vrijheid is het vermogen om nee te zeggen, zonder angst! Op dit punt in mijn leven geloofde ik ook over vrij zijn.

Het contrast van de ideeën is verbazingwekkend naarmate de plaats van de gebeurtenis verandert. Maar het meest bevredigende antwoord dat ik kreeg, was van een van mijn vrienden op het moment dat hij hoorde dat ik over Vrijheid schrijf. hij zei tegen me: 'Vrij zijn is gelukkig zijn'. en raad eens, Hij heeft absoluut gelijk. Op het moment dat je iets ongewild doet, ben je niet vrij. op het moment dat je een handeling verricht die je verdrietig maakt, ben je niet vrij. op het moment dat je besluit om iemands werk te doen om hem of haar gelukkig te maken, legt het je ondertussen alleen maar onnodig veel stress op. Dan ben jij, mijn vriend, niet vrij. het idee is eenvoudig om vrij te zijn, kijk gewoon naar wat jou gelukkig maakt!

Samenvattend kan ik zeggen dat ik getuige ben geweest van een verscheidenheid aan ideeën over vrijheid en wat het moet zijn of hoe het wordt gevoeld. Voor mij is vrijheid voor jezelf kunnen staan. Het is het vermogen om het oordeel en de vooroordelen van mensen te overwinnen. Vrijheid is het vermogen om het beste voor jezelf te kiezen, niet de afwezigheid van toewijding. Omdat bij gebrek aan toewijding een soort stoornis zal verschijnen en zegevieren, en het zal zeker invloed hebben op de structuur en orde van de omgeving. Ik kwam tot de conclusie dat, naast de theorie van 'vrijheid = geluk' van mijn vriend, mijn eerste aanname uit mijn kindertijd heel waar was. dat samengevatte idee maakt het verspreide weer heel. Om vrij te zijn, moet je moedig zijn. als aan deze voorwaarde is voldaan, zult u gelukkig zijn. je hebt geen beperkingen en je doet wat je maar wilt. denk eraan:

In het Koerdisch: Om gratis 'Azad' te schrijven, moet je eerst dappere 'Aza' schrijven.

………………………….
Mocht je het hier hebben kunnen redden, dan kun je de schrijver ook zo vriendelijk volgen Instagram , Twitter en Facebook
Het artikel werd voor het eerst gepubliceerd op persoonlijk schrijven van de schrijver Blog .